3. Мораль
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135
136
Мораль — одна из древнейших форм общественного сознания. Она возникает и развивается еще в недрах первобытнообщинного строя. Люди вынуждены были объединяться для совместного изготовления орудий труда, для согласования действий при добывании пищи, для коллективной охоты. Все это требовало выработки элементарных норм, правил, закрепляемых как обычаи. Нарушение этих обычаев каралось самым жестоким образом: людей, нарушивших правило или обычаи, изгоняли из общины, обрекая их тем самым на смерть. Закрепление обычаев, норм и правил послужило началом формирования морали как формы общественного сознания.
Что же включается в содержание понятий «мораль», «нравственность», «этика»? Под моралью обычно понимается совокупность норм, правил и принципов поведения, выработанных обществом. Нравственность большинством специалистов рассматривается как понятие, тождественное морали. Но некоторыми авторами нравственность характеризуется как реализация теоретических предписании в практике человеческих отношении, как практика поведения.
Сфера морали чрезвычайно широка: это и отношения человека к человеку, и отношение человека к обществу, и определенные требования общества по отношению к человеку. В морали отражена и закреплена общественная практика всех слоев населения, социальных групп, классов общества.
Этика — теория морали, наука о морали. Возникает она в эпоху рабовладельческого общества, когда в результате отделения умственного труда от физического появились первые философские теории, в которых авторы касались сферы человеческих отношений, источников и причин возникновения морали, смысла жизни, понятий счастья, добра и зла, оценки человеческих поступков и т. д. Являясь частью философских систем, этические концепции отражали, как правило, борьбу двух направлений в философии — материализма и идеализма. Представители материализма пытались найти земную основу морали, связывая ее с потребностями и интересами человека. В идеалистических же концепциях конечным источником морали провозглашался бог или индивидуальные, субъективные устремления личности. Как и в философских теориях, в этике отражалась классово-партийная позиция ее создателей.
Научная теория морали была впервые создана К. Марксом и Ф. Энгельсом. Революционный переворот в философии, совершенный марксизмом, в равной степени затрагивает и этику. Изменившиеся исторические условия, появление на арене истории революционного рабочего класса подвели Маркса и Энгельса к необходимости создания научных основ этики и прежде всего исходных методологических принципов, необходимых при анализе морали как формы общественного сознания. Согласно Марксу и Энгельсу, мораль возникает, функционирует и развивается под воздействием общественного бытия лишь в конечном счете, ибо мораль в своем развитии обладает относительной самостоятельностью.
К оценке норм, принципов, категорий морали следует подходить конкретно-исторически. Именно это имел в виду Ф. Энгельс в «Анти-Дюринге», когда писал, что «представления о добре и зле так сильно менялись от народа к народу, от века к веку, что часто прямо противоречили одно другому» . Нет и не может быть вечных, неизменных представлений о добре и зле, справедливости, чести, совести и т. д. В условиях классового общества мораль «всегда была классовой моралью: она или оправдывала господство и интересы господствующего класса, или же, как толь-
ко угнетенный класс становился достаточно сильным, выражала его возмущение против этого господства и представляла интересы будущности угнетенных»1.
Мораль эксплуататорских классов служит идеологическим средством обмана угнетенных и эксплуатируемых и направлена на обоснование справедливости такого положения, которое соответствует интересам господствующих классов. Угнетенные классы формируют собственные моральные представления в той степени, в какой они осознают свое общественное положение и несправедливость существующих отношений.
Таким образом, мораль, как и все явления общественной надстройки, носит классовый характер. Не вечные, неизменные моральные принципы и нравственные ценности определяют конкретный характер и содержание морали, а интересы общественных классов. Говоря о классовом характере морали, мы не должны думать, что в моральном сознании, в нравственных нормах нет ничего общечеловеческого. В общественной жизни есть такие стороны, такие отношения между людьми, нормальное функционирование и развитие которых соответствует интересам всех классов общества. Это так называемые простые нормы нравственности и справедливости. Нравственная оценка этих сторон, отношений, нравственные нормы, реализующие эти отношения, составляют общечеловеческое в морали. Высшая степень общечеловеческого воплощается в революционной морали рабочего класса.
Раскрывая специфическую сущность морали рабочего класса, В. И. Ленин подчеркивает: «Для нас нравственность подчинена интересам классовой борьбы пролетариата... Нравственность это то, что служит разрушению старого эксплуататорского общества и объединению всех трудящихся вокруг пролетариата, созидающего новое общество коммунистов»2. Именно в этом смысле мораль коммунистическая есть подлинно общечеловеческая, поскольку в ней закреплены и отражены интересы большинства трудящихся. «Нравственность,— указывает Ленин,— служит для того, чтобы человеческому обществу подняться выше, избавиться от эксплуатации труда»3.
Один из принципов коммунистической морали — коммунистическое отношение к труду. Не случайно коммунисты рассматривают осознанный, честный труд как ядро социалистического образа жизни и выступают за то, чтобы во всех общественных областях создать такую атмосферу, которая бы всегда способствовала радости труда и повышению его производительности.
При социализме труд приобретает новый исторический характер. Он свободен от каких-либо видов эксплуатации и угнетения и все более становится делом личной чести. Здесь впервые созданы реальные возможности для развития способностей и талантов трудящихся, для самоутверждения личности. Доказательством исторического превосходства труда при социализме служат высокие и многочисленные достижения в социалистическом соревновании, формирующие личность. Новый характер труда и все большее соответствие личных и общественных интересов оказывает определенное влияние на формирование нравственных качеств личности.
К важнейшим чертам труда и жизни людей при социализме относятся товарищеская взаимопомощь и дружба. С этим связана коллективность как существенная черта социалистического морального сознания и как практический принцип поведения людей в социалистическом обществе. Принцип коллективности предполагает сознательное и добровольное объединение людей и способствует всестороннему развитию личности.
По-новому в социалистическом обществе раскрывается социально-политическая и нравственная сущность патриотизма, который неотделим от интернационализма. Социалистический интернационализм — основа братского единства стран социалистического содружества.
Мораль теснейшим образом связана с другими формами общественного сознания, оказывая влияние на них. Она в то же время испытывает и воздействие со стороны политики, права, искусства, философии, а в классовом антагонистическом обществе — со стороны религии. Наиболее тесная связь существует между моралью и правом. Как мораль, так и право регулируют взаимоотношения между людьми, между личностью и обществом, но это регулирование в сфере морали осуществляется с помощью общественного мнения, тогда как соблюдение правовых норм обеспечивается государственной властью. Право, возникнув с появлением классов, отомрет с их исчезновением, тогда как мораль всегда будет оставаться регулятором человеческих отношений.